giovedì 26 settembre 2013

Prime indicazioni di utilizzo... la batteria

E così sono già passati un paio di giorni dalla consegna del tablet. Abbiamo anche testato  la posta e constatato che molti sanno già rispondere in modo soddisfacente. Allora è tempo per qualche suggerimento pratico sull'uso del tablet..
Iniziamo dalla componente più "strategica": la batteria.
E' vero, le moderne batterie al litio sono notevolmente migliorate e non soffrono più dell'effetto  memoria, ma qualche regola ci può aiutare ad ottenere prestazioni migliori, anche se il nostro tablet è equipaggiato con una batteria di tutto rispetto, una tra le più potenti del suo settore: 10.000 Mah (milliampere). Ma è importante rispettare alcune regole testate da molti  utenti, e disponibili in rete

  • non è necessario scaricare completamente il tablet, quando la batteria scende al di sotto del 20-15% conviene metterlo in carica
  • non tenere troppo tempo il tablet sotto carica, una notte è più che sufficiente per caricarlo completamente
  • per far durare di più la batteria è utile seguire questi consigli risparmiosi
    • impostare un giusto  tempo di stand-by (2 minuti sono di solito sufficienti)
    • abilitare il controllo automatico della luminosità, in modo da non tenerla sempre al massimo anche in situazioni in cui non è necessario (stanza buia, di sera..).
    • disattivare il wi-fi quando non è necessario
    • tenere il tablet lontano da fonti di calore, che ne riducono drasticamente la durata della batteria. 
  • è però consigliabile effettuare una ricalibrazione della batteria una volta al mese.
    Per fare ciò e sufficiente:

    • scaricare completamente la batteria del dispositivo
    • lasciarlo spento per un paio di ore
    • metterlo in carica e non utilizzarlo per tutta la durata della ricarica.
Se volete approfondire questo argomento... provate con questo articolo

sabato 21 settembre 2013

E adesso possiamo iniziare

La consegna dei tablet ha fatto toccare con mano l'attesa dei ragazzi e anche la curiosità dei grandi. Dal punto di vista tecnico era importante questa prima fase per abbinare il tablet al corretto account di ogni ragazzo e registrarlo secondo le regole (policies) stabilite con il sistame di Google (che garantisce un maggior controllo dello strumento, dalla tracciabilità al blocco e cancellazione dei dati in remoto).
Adesso abbiamo 2-3 giorni, considerando la vacanza di lunedì, per iniziare ad utilizzare lo strumento. I ragazzi chiedevano se potevano cambiare lo sfondo (certo, purché non sia la cosa più importante da fare sul tablet) e cominciare a scaricare altre cose (ovviamente pensavano ai giochi...). Vi chiediamo per questi primi tempi di non aggiungere giochi o applicazioni non funzionali alla didattica...
Su questo blog trovate la pagina "le nostre Apps", vi stiamo raccogliendo le indicazioni e l'elenco degli strumenti da utilizzare. Per farlo bisogna essere collegati a Internet, eseguire l'app di Google denominata Play Store, digitare e cercare il nome dell'apps evidenziata e poi scaricarla. Il gioco è semplice! Provate ad installare quelle già presenti nell'elenco: ci serviranno presto. Ma niente paura, questi primi giorni a scuola sono dedicati proprio alla pratica dello strumento.
E non si tratta semplicemente di un "gioco", in questo modo stiamo sviluppando quelle competenze digitali che sono già un contenuto importante del nostro lavoro didattico.
A questo proposito suggeriamo, soprattutto ai grandi, un lavoro di ricerca sui giovani e i nuovi strumenti che un docente della Bicocca ci ha appena segnalato, proviene dal Gruppo di Ricerca sui Nuovi Media” del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale di Bicocca e pubblicato da Regione Lombardia. La “Indagine sull’uso dei nuovi media fra gli studenti delle scuole superiori lombarde” indaga, attraverso le risposte di un grosso campione di studenti, molte dimensioni connesse all’uso dei nuovi media da parte dei ragazzi (social network, sovraconsumo, mediazione genitoriale, ruolo della scuola, competenze digitali). In più, grazie ad un merge con i dati INVALSI (è la prima volta in Italia!) c’è anche qualche analisi sull’associazione tra intensità d’uso della Rete e apprendimento.
Anche se i nostri ragazzi sono un po' più piccoli, tanti elementi possono essere di interesse comune.

mercoledì 18 settembre 2013

Per la distribuzione dei tablet - venerdì 20

Abbiamo appena concluso la fase di consegna del tablet. E' andata :-)
Nel breve incontro di venerdì pomeriggio vi abbiamo consegnato il tablet, l'alimentatore e la  lettera con le indicazioni per il corretto  utilizzo del tablet (che faremo firmare anche ai ragazzi che non erano presenti alla consegna).
il modulo personalizzato per il pagamento (vi ricordiamo che la copia, firmata, va riportata a scuola martedì 24/9), vi riportiamo le modalità previste sono:

  • contanti (da portare direttamente presso la sede della ditta, Utility Line Italia srlVia Mezzera, 29/a
    20822 Seveso (MB) - tel. 0362-540538
  • Bonifico Bancario (intestato a: Utility Line Italia srl IBAN: IT89F0837432480000000101345 indicando: Nome Cognome/ Ragione Sociale e il numero d'ordine presente sul modulo)
  • PayPal / carta di credito online (da inviare a staff@uli.it indicando: Nome Cognome/ Ragione Sociale e il numero d'ordine)



Abbiamo terminato di aggiornare i tablet alla versione 4.2.2 di Android (più stabile e affidabile) e di connetterli alla rete wi-fi che utilizzeremo in classe e che stiamo ancora testando....
Con la disponibilità segnalata da ciascuno cercheremo di formare piccoli gruppetti di alunni (e genitori) per personalizzare il tablet con l'account personale di ciascuno e avviare le prime procedure operative.
Faremo conoscere l'elenco e gli orari precisi. Abbiamo chiesto la presenza dei genitori perché dobbiamo anche consegnare la lettera di accompagnamento con le indicazioni pratiche che abbiamo presentato durante la riunione: cosa si può aggiungere al tablet, quali apps (i ragazzi chiedono subito "posso metterci i giochi?") e quali invece è meglio evitare, almeno per il momento.
Abbiamo anche anticipato che, rispetto al costo previsto inizialmente, ci sarà una piccola sorpresa... ma in positivo! Consegneremo a ciascuno il modulo per il pagamento del tablet, da effettuare direttamente alla ditta che ci ha aiutato nel rendere disponibile lo strumento.
Intanto abbiamo preparato una pagina su questo blog intitolata le nostre Apps per elencare le applicazioni che intendiamo utilizzare e che poi caricheremo sul tablet.
Siamo anche in attesa delle custodie, appena avremo delle conferme vi faremo sapere come procedere, ma per il momento vi invitiamo a non procurarvene una per conto vostro... .-)

lunedì 16 settembre 2013

I tablet sono arrivati, la connessione anche... tra poco si comincia!

questa volta siamo brevi :-) oggi, 16/9/13, ci hanno appena informato che i tablet sono tutti arrivati, che la nuova linea per la connessione delle classi dovrebbe essere ormai operativa e che... possiamo cominciare. Quanto prima daremo le indicazioni pratiche per passare alla fase operativa, che sarà quella di preparare i tablet per l'utilizzo in classe. Per farlo troveremo del tempo, probabilmente di pomeriggio, in modo da poter operare con piccoli gruppi di ragazzi, in modo da spiegare a tutti quanti le varie procedure (se ce ne sarà bisogno!). Siamo  però ancora in attesa delle custodie, vorremmo consegnare il prodotto completo.
Intanto stiamo preparando la lettera per i genitori (e i ragazzi) con le indicazioni operative e le raccomandazioni di cui abbiamo parlato anche durante l'assemblea di venerdì scorso. A presto :-)

giovedì 5 settembre 2013

Dove si arenano certe belle promesse

Penso che a tanti di noi non sfugga questa sensazione di una Italia che marcia "ad elastico", con strappi e ritorni spesso impietosi. Soprattutto in certi ambiti che sappiamo essere importanti (e non solo "strategici"). Come quello dei progetti sbandierati nell'Agenda Digitale e dal Miur e poi silenziosamente abbandonati.
Sulle pagine di Repubblica vengono narrate le vicissitudini di quanto promesso, ad esempio, in merito agli ebook. Dovevano entrare con forza già da tempo (prima di quest'anno), era stata tracciata una roadmap decisa e rapida, erano già delineati i paletti per stabilire che entro il 2015 fosse ormai cosa normale avere i testi in solo formato digitale. Sicuramente la carta sarà con noi ancora per molto (e non è detto che sia un problema, anzi...); quello che preoccupa è questo senso di frustrazione e di abbandono che certi progetti ricevono, invece di un solido appoggio.
Intanto in questi giorni, con i docenti, stiamo presentando anche i dettagli del nostro accostarci a questa realtà. Vi terremo informati :-)

martedì 3 settembre 2013

Mettiamo i puntini sulle i ... e non solo

Notizia di mezzo agosto: anche le penne bic si sono "riciclate" in salsa digitale. Ora il cappuccio non serve più come sostituto della gomma da masticare, ma serve per scrivere sul tablet!
Ma la scrittura è una cosa seria. E ci sono passi e procedure da rispettare, conoscere e non stravolgere. Non ci  sogniamo certo di bandire le penne, le matite e affidarci solo alle tastiere, ai  touchscreen o al vocale (in attesa che il controllo neuronale progredisca ancora un po'!)
Pochi giorni fa l'articolo di spalla di Nova24 (senza esagerare con la pubblicità ma è uno dei migliori strumenti di informazione sulle nuove tecnologie) metteva in chiaro proprio l'importanza della scrittura. A mano! Perchè i meccanismi che si innescano in questo delicato processo non servono solo per scrivere. Servono per crescere, capire, definirsi, conoscere...
Ed è logico che ne vogliamo tenere conto. Per partire bene e valorizzare le tante abilità, capacità e strumentalità che abbiamo a disposizione.

Intanto, per la cronaca, i nostri  tablet dovrebbero essere partiti e regolarmente in viaggio per arrivare fin qui. Se poi  anche la Telecom si decidesse a rispettare i tempi comunicati per la nuova linea da dedicare a questa sperimentazione... E pensare che proprio a Cesano in questi giorni hanno steso un po' di fibra ottica, ma ... non per i comuni mortali, a quanto pare.

Un'ultima raccomandazione:  ci sono genitori molto attenti e interessati, qualcuno ha già persino sperimentato l'indirizzo di posta dei propri figli! Complimenti ma... vi chiediamo la cortesia di  attendere un po', così faremo questi passi insieme ai ragazzi nei primi periodi di  scuola, che saranno dedicati proprio alle abilità "di contorno", prima di entrare anche nei "contenuti" didattici delle varie discipline.
(se poi qualche genitore fosse interessato...stiamo pensando anche a fare qualcosa insieme)